منطلقات المشروع :
يأتي هذا المشروع استجابة لأحد أهداف خطة التنمية الثامنة 1425/1430هـ ، والذي على تحسين الكفاية الداخلية والخارجية للنظام التعليمي ، وتمشياً مع التوجيهات الوطنية نحو نشر ثقافة المعلوماتية واستثمار تطبيقات الحاسب الآلي في مختلف القطاعات التي في مقدمتها قطاع التربية والتعليم . وقد أعدت هذه الخطة التفصيلية في ضوء المشروع المقترح المقدم من قبل الإدارة العامة للتدريب التربوي (بنين) ن وتتضمن الخطة التالية شرحا للإجراءات المقترح إتباعها لتنفيذ المشروع.
الهدف العام للمشروع :
تدريب شاغلات الوظائف التعليمية على المعارف والمهارات الأساسية في استخدام الحاسب الآلي وتنمية الاتجاهات الإيجابية نحو إدماج التقنية في العلمية التعليمية .
الأهداف الخاصة للمشروع :
يهدف المشروع إلى إكساب شاغلات الوظائف التعليمية المعارف والمهارات الأساسية التالية :
o استخدام نظام التشغيل MS- Windows .
o استخدام معالج النصوص MS-Word في إعداد المستندات .
o تصميم العروض التقديمية باستخدام MS-Power Point .
o تصفح الشبكة العالمية للمعلومات باستخدام Internet Explorer .
o إرسال الرسائل واستقبالها بواسطة البريد الإلكتروني .
الفئة المستفيدة :
شاغلات الوظائف التعليمية لجميع مراحل التعليم الآتي لا تتوفر لديهن المهارات السياسية لاستخدام الحاسب الآلي .
المتطلبات الأساسية لتنفيذ المشروع :-
أولاً : الكوادر البشرية
o كوادر إشرافية : وتتضمن لجنة مكونة من :
- مديرة إدارة التدريب في المنطقة .
- مشرفة تدريب الحاسب الآلي في إدارة التدريب بالمنطقة
- مشرفة الحاسب الآلي في إدارات الإشراف التربوي .
o كوادر التدريب :
- مدربات الحاسب الآلي في مراكز التدريب التربوي التابعة للمنطقة .
- معلمات الحاسب الآلي في المدارس .
ثانياً : التجهيزات والمواد التدريبية :
أ- معامل الحاسب الآلي :
o معامل الحاسب الآلي في مراكز التدريب التربوي في المنطقة .
o معامل الحاسب الآلي المتوفرة في مدارس في المنطقة .
o وضعت الإدارة العامة للتدريب التربوي ضمن هذه الخطة توصيفاً للمحتوى التدريبي (المرحلة الأولى المهارات الأساسية ) لكل برنامج يمكن للمدربة الاستعانة في إعداد حقيبتها التدريبية في ضوء تلك الموضوعات .
مراحل تنفيذ المشروع
|
المرحلة |
الفترة الزمنية المقترحة للتنفيذ |
البرنامج |
المدة المقترحة للتدريب بالأيام |
|
الأولى |
الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1427/1428هـ |
نظام التشغيل MS- Windows والحماية من الفيروسات |
2 |
|
معالج النصوص MS- Word |
3 |
||
|
الثانية |
العودة والفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1428/1429هـ |
إعداد العروض التقديمية باستخدام برنامج MS-Power Point |
2 |
|
تصفح الشبكة العالمية للمعلومات باستخدام Internet Explorer |
2 |
||
|
استخدام البريد الالكتروني |
1 |
الإجراءات المقترحة للتنفيذ :
تتولى إدارة التدريب في المنطقة القيام بالمهام التالية :
1. اختيار منسقة للمشروع (مشرفة تدريب الحاسب الآلي في غدارة التدريب بالمنطقة ) لمتابعة التطبيق والتقويم وإعداد التقرير النهائي للمشروع .
2. حصر الاحتياج التدريبي لشاغلات الوظائف التعليمية في مجال المهارات الأساسية لاستخدام الحاسب الآلي وفقاً لاستمارة تحديد المستوى المرفقة .
3. مسح جاهزية معامل الحاسب الآلي في مراكز التدريب والمدارس الثانوية التابعة للمنطقة والتنسيق مع الجهة المعنية لتهيئتها .
4. ينسق مع إدارة الإشراف التربوي في الاستفادة من معامل الحاسب الآلي في المدارس كمقرات للتدريب تساند المعامل المتوفرة في مراكز التدريب وتستثمر المعامل في تدريب شاغلات الوظائف التعليمية لمنسوبات المدرسة أولا ثم المدارس المتوسطة والابتدائية القريبة منها وفق جدول يتناسب وظروف المدرسة .
5. الاستفادة من معلمات الحاسب الآلي كمدربات يساندن مدربات مراكز التدريب . وتمنح المعلمات شهادة خبرة تدريب معتمدة من إدارة /قسم التدريب تقديراً لمساهمتهن في تنفيذ المشروع . كما يمكن الاستعانه بالقطاع الخاص في التدريب .
6. عقد اجتماع تحضيري للإعلان عن اهداف وإجراءات تنفيذ مشروع محو الأمية الحاسب الآلي يقترح أن تشارك به كل ٌ من :
o مديرة إدارة التدريب التربوي .
o مديرة إدارة الإشراف التربوي .
o المشرفة المنسقة للمشروع .
o مشرفة الحاسب الآلي في إدارة الإشراف التربوي .
o مديرات مراكز التدريب .
o مدربات الحاسب الآلي في مراكز التدريب .
o المشرفات التربويات لمادة الحاسب الآلي .
o معلمات الحاسب الآلي المرشحات للتدريب .
7. تكليف الفريق المناسب بإعداد الحقيبة التدريبية في ضوء توصيف محتوى البرامج التدريبية المرفق بهذه الخطة ونسخ الحقيبة على قرص مضغوط cd وتسليمة لكل مدربة .
8. إعداد خطة تدريبية تنفيذية في ضوء أعداد المعامل وأعداد المدربات وتوضيح الخطة الزمنية التفصيلية في ضوء زمن التنفيذ الموضح في المراحل العامة لتنفيذ التدريب على المهارات الأساسية .
9. إعداد خطة توعية مصاحبة للمشروع في جميع المدارس التابعة للمنطقة /المحافظة .
10. عقد اجتماع لاستعراض الخطة التنفيذية لمشروع محو أمية الحاسب الآلي وتوزيع الأدوار والمهام والتنسيق والتوجيه لتنفيذ خطة التوعية المشار إليها في النقطة رقم (8) في جميع المدارس ، والبدء في تنفيذ التدريب للفئة المستهدفة .
11. الإشراف والمتابعة على تنفيذ البرامج التدريبية ضمن المشروع ، وتقييمها وفق نموذج مناسب لتقييم برنامج تدريبي .
12. إعداد التقرير النهائي لتنفيذ المشروع ورفعة إلى الإدارة العامة للتدريب التربوي في نهاية كل فصل دراسي .
الإجراءات المتعلقة بمنح الشهادات :
o تمنح المتدربة شهادة اجتياز التدريب على المهارات الأساسية ضمن مشروع محو أمية الحاسب الآلي يوضح فيها مسميات البرامج التدريبية التي تدربت على أساسياتها ، وتعتمد الشهادة من قبل إدارة /قسم التدريب بالمنطقة /المحافظة (مرفق نموذج الشهادة ) .
o تُنمح معلمة الحاسب الآلي التي تساهم في التدريب في هذا المشروع شهادة خبرة في تدريب الحاسب الآلي معتمدة من قبل إدارة /قسم التدريب التربوي (مرفق نموذج الشهادة ) .
حوافز إضافية مقترحة :
o منح شهادة شكر لمديرات المدارس اللاتي تدربت جميع منسوباتها من شاغلات الوظائف التعليمية .
